Il progetto
OBIETTIVI DEL PROGETTO
La presenza rilevante nei Paesi dell'Unione Europea di cittadini di Paesi terzi ha richiesto negli anni un impegno crescente nella pianificazione e nell'attuazione di politiche e pratiche volte a promuovere una società aperta e inclusiva. Promuovere l'acquisizione di competenze comunicative nelle lingue dei Paesi ospitanti è un elemento chiave per raggiungere questo obiettivo. Una delle sfide principali nell'acquisizione di una seconda lingua è quella di offrire metodi di insegnamento che rispondano alle esigenze, alle caratteristiche e agli interessi reali degli studenti.
Per far fronte a queste complessità, in molti contesti i facilitatori linguistici mettono in atto strategie che spesso hanno un alto grado di innovazione, ma non sono codificate e sistematizzate. In questo contesto, il progetto mira a promuovere una partnership strategica tra organizzazioni di quattro diversi Paesi dell'Unione Europea, con esperienza nella formazione L2 per adulti, al fine di identificare e testare metodologie e approcci innovativi nell'insegnamento della L2.
Obiettivo generale: promuovere l'inclusione sociolinguistica di migranti, rifugiati e richiedenti asilo nei territori in cui vivono e lavorano e innalzare i livelli di apprendimento delle persone adulte con background migratorio nei 4 Paesi dell'Unione Europea coinvolti.
OBIETTIVI SPECIFICI
● Sviluppare strumenti adeguati e di qualità per l'insegnamento della seconda lingua (L2) agli adulti migranti attraverso la progettazione e la sperimentazione di pratiche didattiche innovative.
● Migliorare le competenze e le abilità degli insegnanti e dei formatori di adulti nel campo dell'educazione alla L2."
LE PRIORITA' DEL PROGETTO SONO
● Priorità orizzontale: Inclusione e diversità in tutti i settori dell'istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport.
● Priorità specifica del settore: Migliorare le competenze degli educatori e del personale addetto all'educazione degli adulti.
● Priorità specifica del settore: Migliorare la disponibilità di opportunità di apprendimento di alta qualità per gli adulti.
TEMI CENTRALI DEL PROGETTO
● Nuovi metodi e approcci di apprendimento e insegnamento.
● Insegnamento e apprendimento delle lingue straniere.
RISULTATI ATTESI
I risultati attesi durante l'attuazione del progetto saranno:
● Un aumento della conoscenza delle metodologie e delle strategie per l'insegnamento di una seconda lingua ai migranti attraverso l'elaborazione di un'analisi sul campo dei punti di forza e di debolezza dei sistemi attuali.
● L'innovazione delle strategie e degli strumenti utilizzati per l'insegnamento della seconda lingua straniera ai migranti adulti.
RISULTATI FINALI DEL PROGETTO
● Aumento della capacità degli insegnanti di lingua L2 ad offrire una formazione innovativa che risponda alle reali esigenze dei gruppi target.
● Aumento del numero di persone con background migratorio e rifugiati adulti che completano i corsi di formazione.
● Aumento della diffusione di strumenti didattici innovativi per l'insegnamento delle lingue L2.
GRUPPI TARGET
I beneficiari diretti del progetto saranno gli insegnanti di L2 dei vari Paesi coinvolti, sia quelli che lavorano nel sistema di insegnamento formale e informale, sia le organizzazioni e le istituzioni che offrono corsi di L2.
I beneficiari indiretti saranno i cittadini stranieri che utilizzano questi corsi (migranti, richiedenti asilo e rifugiati che vivono nei 4 Paesi coinvolti); tutti gli insegnanti di L2 non direttamente coinvolti, ma che avranno accesso ai nuovi materiali; le istituzioni pubbliche; i centri di insegnamento di L2 e le organizzazioni della società civile.
